Настоящее положение о порядке и оценке эффективности использования учебно-лабораторного оборудования для предметных кабинетов определяет основания, порядок и критерии оценки эффективности использования оборудования ОУ.
Цель оценки эффективности – повышения эффективности применения в образовательном процессе учебно-лабораторного оборудования для предметных кабинетов физики, химии, биологии, географии.